A gyermekek jó látása fontos kritérium a fejlődésük és a normális társadalmi alkalmazkodás szempontjából. Azonban olyan körülmények miatt, mint az öröklés, a szem krónikus betegségei, a létfontosságú szervek, az óvodáskorban sok gyermek gyenge látást alkot. Ennek következménye a tanulás és a társadalmi alkalmazkodás problémái.
Az ilyen gyermek nevelése és nevelése saját jellegzetességekkel rendelkezik. Fejlődése lassabb, mint a társaik. Az iskoláskor előtti rendszeres vizsgálat lehetővé teszi, hogy a lehető leghamarabb azonosítsa a rossz látást. A legtöbb esetben szemüveg segítségével állítható be.
Az orvosi statisztikák szerint a kisgyermekek a felnőtteknél gyengébb látással rendelkeznek.
A sok betegséghez hasonlóan a látásszervek kialakulásának rendellenességei az örökletes hajlammal járnak. Ha a szülőknél megfigyelhető myopia, akkor fennáll annak a valószínűsége, hogy már gyermekkorában is észlelhető lesz. Az időszerű ellenőrzés lehetővé teszi a gyermekek látásszervei rendellenességeinek azonosítását, melyeket ki lehet javítani.
A látássérült gyermekeknél a következő kórképek lehetnek.
A teszt gyakran kideríti a látássérülést a fiatal gyermekeknél, akiknek a következő problémái vannak.
A leggyakrabban a korai gyermekekben a kezelést igénylő látásfejlesztés következő jellemzőit határozzuk meg.
Ezek a betegségek megszerzése vagy veleszületett.
Nagyon fontos azonosítani a gyermek jogsértéseit. Ha a felnőtt családtagok rövidlátó vagy távoli látással rendelkeznek, akkor ez a gyermek őrzésének és figyelésének oka. Az orvos rendszeres ellenőrzése időt biztosít a rendellenességek azonosítására. Szükség esetén az orvos pontokat rendel. Segíts a gyermeknek és a speciális tanítású tanárok tanulságainak.
Az orvos feladata, hogy speciális teszteket, táblázatokat és eszközöket használjon a gyermek vizsgálatához.
Sivtsev asztalát gyakran használják. Ez egy jól ismert tábla különböző méretű betűkkel. 12 sora van. A szimbólumok fokozatosan csökkennek felülről lefelé. Abban az esetben, ha a gyermek megkülönbözteti a tizedik sort, akkor a látás a normál tartományon belül van. Ha nem, az orvos meghatározza az eltérés mértékét. A táblázatban szereplő mutatók alapján bizonyos paraméterekkel rendelkező pontok ajánlottak.
Mivel a kisgyermekek leggyakrabban nem tudnak olvasni, a szemész az Orlova táblát használja a vizsgálat során. Ez a táblázat nagyon hasonlít a Sivtsev-asztalhoz, csak a betűk helyett képek találhatók. A gyermek látásélességét a táblázat határozza meg ugyanúgy, mint az első opciót.
Az asztal azonban nem az egyetlen szemészeti eszköz, amely felveszi a szemüveget. Egyébként, a látásélesség meghatározására szolgáló módszert, amely egy táblázatot használ, visometriának nevezünk. Emellett más kutatási módszereket is alkalmaznak.
Gyakran előfordul, hogy a gyermek látványának megsértése az intraokuláris nyomáshoz kapcsolódik. Ehhez tonometriát kell alkalmazni. Az elektronikus eszközökhöz leggyakrabban használatos.
Bízzon abban, hogy a gyanús látássérült gyermek vizsgálata és kezelése csak a legmagasabb kategóriájú szakembernek minősül.
Természetesen a gyermek gyenge látása megköveteli, hogy figyelembe vegyék a képzés és az oktatás megközelítésének sajátosságait. Fontos, hogy osztályokat szervezzen vele. És itt a munkát a szülőknek kell elvégezniük, hogy alkalmazkodjanak és neveljenek. Szükséges a gyermekkel való kommunikáció, osztályok lebonyolítása a légkör megteremtéséhez a házban, hogy úgy érzi, mint egy teljes családtag.
Érdemes figyelembe venni, hogy a rossz látással rendelkező gyerekek gyakran problémákkal szembesülnek a beszédgel, és így a tanulással. A tiszta vizuális észlelés hiánya nem teszi lehetővé számukra, hogy egy képet szavakkal társítsanak. Ezért segít a beszédterapeuták oktatásában. A gyermekkel és a szülőkkel egyaránt segíthet a gyermekkel való munka és az illetékes szakemberek tanulságai. Továbbá a logopédia kiválasztja a fejlesztési programot, és a gyermek sajátosságainak figyelembevételével elkészíti a leckét. A tanulmányi és képzési programnak olyan gyakorlatokat kell tartalmaznia, amelyek lehetővé teszik a fejlesztést, a memóriát és a beszédet.
Ugyanilyen fontos a munka- és készségfejlesztő osztályok, amelyek lehetővé teszik a gyermek számára, hogy megtanulják, hogyan navigálhat egy szobában vagy az utcán. A legtöbb gyenge látással rendelkező gyermek számára ez nem könnyű feladat. Hasznos osztályok, amelyek célja a látás javítása, a motoros koordináció fejlesztése.
Emlékeztetni kell arra, hogy a problémás látással rendelkező gyermek felemelése nagyon nehéz feladat. Szükség lesz a különböző irányú szakemberek kollektív munkájára. Ez magában foglalja az orvosokat, oktatókat és még a pszichológusokat is.
Ahogy a gyerekek öregszenek, pszichológiai problémákat tapasztalnak. Emellett problémák lehetnek a tanulás és a fejlesztés terén. Leggyakrabban ezeket a gyerekeket külön csoportokban határozzák meg, ahol nem csak a tanárok, hanem az orvosok is foglalkoznak velük.
Az ilyen gyermek problémáinak észlelése nem nehéz.
A súlyos látási problémák gyakran indokolják az ilyen gyermek otthoni iskolába járását. Emellett különösen óvatos munka szükséges.
Amint fentebb említettük, a gyermekeknél a legtöbb látáskárosodás korai korban korrigálható. A feltárt jogsértéstől függően az orvos taktikát és kezelési pontokat választ.
Gyakran a gyermeknek ambliópiája van, amelyet vizuális hibának is tekintünk. Ez az eltérés, ha az agy nem észlel vizuális képeket mindkét szemtől. Ebben az esetben a gyermek nem rendelkezik binokuláris látással. Ezt a hibát gyakran sokáig nem észlelik. Vagyis a gyermek jól lát egy szemet, a második pedig rossz. A Squint fokozatosan fejlődik. A strabismus előfordulásának megelőzése érdekében az ambliopiát ki kell javítani.
Ráadásul a kezelés nagyon korai életkorban szükséges, míg a gyermek kicsi. Ha egy helyzetet elindít, a gyermek egy szemben vakon mehet. A normál binokuláris látás helyreállításához osztályokat kell végezni a szem munka helyreállítása érdekében. Ebben az esetben zárja be a szemét néhány órán keresztül. Ez lehetővé teszi, hogy fájdalmas szemet képezzen. Gyakran írjon ki speciális szemüveget.
Néhány gyermeknél a teszt ragyogást, veleszületett asztigmatizmust tár fel. Ez különösen gyakori azoknál a gyermekeknél, akiknek szülei gyermekkorukban látási problémákkal rendelkeztek. Ilyen helyzetben komoly munkát igényel a gyermekkel. Ehhez rendszeresen menjen a gyermekkel a szemészhez, és osztályokat kell folytatnia vele.
Általánosságban elmondható, hogy a gyermekek némi látássérülése önmagában eltűnik. Ha azonban ez nem történik meg, meg kell kezdeni a kezelést. A látás kezelésére leggyakrabban az orvosok szemüveget írnak. A szemüveget is orvosnak kell lennie. Ha a gyermek kicsi, jobb, ha a szemüveget műanyag lencsével kapja. Ebben az esetben van egy minimális kockázat, hogy a gyermek megsérülhet, ha a szemüveg törik.
A szemüvegre való mentés nem éri meg. Nem szükséges a baba kontaktlencsét vásárolni. Alkalmasak az idősebb gyermekek számára. A legtöbb esetben az orvosok megpróbálnak tartózkodni a szemtől való bármilyen kezeléstől, mert a vizuális szerv még nem alakult ki teljesen. A legtöbb esetben a szemüveg segít a látás javításában.
Ha a látásélesség enyhe megsértése következik be, jobb, ha a kezelést elkezdjük, mielőtt a gyermek óvodába járna. Ebben az esetben esély van arra, hogy a gyermek jó látásmóddal járjon iskolába. Ez megkönnyíti a tanulást.
Ha a gyermeknek közepes súlyosságú vizuális szerv munkájában rendellenességek vannak, akkor a fizikai kellemetlenség mellett egy kisebbségi komplex alakulhat ki. Ebben az esetben szüksége van a szülők segítségére a normális fejlesztéshez és képzéshez. Abban az esetben, ha egy gyermek rendszeres óvodai csoportba megy, célszerű olyan helyzetet és oktatókat hozni, akik a gyerekekkel osztályokat folytatnak.
Az ilyen gyermekek képzésére és kezelésére speciális képzési programok állnak rendelkezésre. Ezek némileg eltérnek a szabványtól. Mindazonáltal, annak ellenére, hogy a képzést és tevékenységeket hatékonyan alkalmazzák a látássérült gyermek iskolába való adaptálásában, a gyermek fejlődésének fő szerepe a szülők. Az ilyen gyerekek jól fejlett tapintási érzéseket és hallást mutatnak.
Nagyon fontos beszélni velük, és részt venni a beszéd fejlesztésében. A könyvek az osztályok asszisztensei. A mese elolvasása után ajánlott újra megismételni. Leírhatja a gyermek élethelyzeteit, és megvitathatja őket. Ha problémái vannak a gyermek látásával, akkor különösen óvatosan válasszon óvodát és iskolát. Nagyon fontos megtenni!
Súlyos kóros betegség esetén a leginkább ésszerűbb, ha a gyermek egy speciális iskolába kerül. Az ilyen intézményekben szakképzett szakemberek vannak. Ezenkívül a képzési programot kifejezetten egy ilyen gyermekre kell igazítani.
http://moeoko.ru/stroenie/zrenie-u-detej.htmlA látás az érzékelés egyik érzéke, amelyen keresztül információt szerezzünk az objektumok külső tulajdonságairól és helyükről az űrben. Különösen fontos a jó látás a gyermekek számára, mivel a látásélesség csökkenése egy fokon vagy más módon akadályozza a gyermek teljes fejlődését.
A károsodott szemfunkciók minden oka lehet: örökletes (öröklött), veleszületett (a szülés előtti időszakban megjelenő) és megszerzett (születés után különböző külső tényezők hatására). De ez a megosztottság viszonylagos Egy vagy másik patológia három csoportba sorolható egyszerre, például a myopia (myopia), a szülőkből örökölhető, a magzati fejlődés során előfordulhat, és a szem felgyorsult növekedése miatt is megszerezhető.
A látáskárosodás nemcsak a szem betegségei miatt következhet be. A szív- és érrendszeri betegségekben, a vesék, a tüdő, az ENT szervek, a központi idegrendszer (agy és gerincvelő) betegségei, az endokrin rendszer (cukorbetegség, pajzsmirigy betegségek), a vérbetegségek, a kötőszöveti betegségek (reuma), a rendellenességek esetében anyagcsere, avitaminózis, különböző fertőző betegségek (kanyaró, köhögés, skarlát, bárányhimlő, mumpsz, diftéria, dizentéria stb.) - mindezen betegségek esetén látásromlás léphet fel.
Az újszülött első szemészeti vizsgálata már az anyasági kórházban is elvégezhető. Ez különösen igaz a 2 kg-nál kisebb súlyú, korai csecsemőkre, a terhességi idő (terhesség) kevesebb, mint 34 hét. Ezeknél a gyermekeknél a retinopátia kockázata korai. Ez a kifejezés magában foglalja a retina-erek rendellenes növekedését, ami később a teljes retina elválasztáshoz és ennek megfelelően a vaksághoz vezethet. A betegség kialakulásának kockázata megnő, ha a gyermek hosszú ideig (kb. 1 hónap) oxigénterápiát végez, vagy mesterséges lélegeztetésben részesült. Minél hamarabb azonosítják ezt a patológiát, annál jobb a gyermek látásának prognózisa.
Ha bizonyíték van, az első szemészeti szemvizsgálat 1 hónapon belül történik. Ezek veleszületett rendellenességekkel, elszenvedett születési sérülésekkel, tartósan elfojtott gyermekekkel, koraszülöttekkel, valamint tartós szakadással vagy nyálkahártya-kibocsátással rendelkező gyerekek. A felmérés tartalmazza
A látásélesség a születéskor körülbelül 0,1, de ilyen korban a szemészek általában nem ellenőrzik. Egy egészséges újszülöttnél a pálcás hasadék keskeny, azonos alakú. A szaruhártya áttetsző, sclera kékes színű. Amikor a külső vizsgálat meghatározza az időszakos strabizmust, amely az idegrendszeri gyerekeknek az idegrendszeri tökéletlenségek miatt jellemző. A szennyes kisülés vagy szakadás jelenlétében meg lehet ítélni a könnycsatornák átjárhatóságának megsértését.
Annak érdekében, hogy meghatározzuk a tekintet rögzítését, a gyermek fényes játékot mutat, és ugyanakkor néhány másodpercig tart rajta a tekintetét. Egy egészséges gyermek hirtelen megvilágításával jelen van a tanuló fényreakciója (összehúzódás), míg a gyermek általában elkezdi bezárni a szemhéjait, az általános fizikai aktivitása nő.
Az oftalmoszkópia módszerét a szem alapjainak vizsgálatára használjuk, a szem közegének átláthatóságát értékeljük, hogy kizárjuk a veleszületett szürkehályogot. Ehhez használja a készüléket - oftalmoszkópot. Ugyanakkor láthatod az alapokon található struktúrákat. Az alapréteg részletesebb vizsgálatához szükséges a tanuló kiterjesztése, amelyet az ilyen gyógyszerek (opcionális), például atropin vagy tropikamid szemébe történő behelyezésével érünk el. Az újszülött alapjainak képe némileg eltér a felnőtt képétől. A halvány rózsaszín retina hátterében egy szürkés látóideg-lemez van, amely enyhén hosszúkás kontúrokkal rendelkezik, és egy tiszta, egyenes vonalú hálózattal rendelkezik.
A terv szerint a gyermek szemészének első vizsgálata 3 hónapon belül történik. Tartják:
Ha a külső vizsgálat normális, akkor egy kis időszakos strabizmust is meg lehet határozni, de a legtöbb esetben a strabismus ekkor teljesen eltűnik. A gyermeknek már elég jól meg kell erősítenie a szemet, kövesse az objektumokat. Ellenőrzi a szemgolyók mobilitását is. A szemgolyók felfelé, lefelé, balra és jobbra való mobilitása mindkét szemében teljes és azonos legyen.
Skiascopy (árnyékvizsgálat) - annak lényege, hogy megfigyeljük az árnyék mozgásának természetét a szemészeti terület tükörjével létrehozott tanuló területén, amikor rázza. Az ametrópia mértékének meghatározásához bizonyos lencsék felváltva kerülnek a szembe, és a skiaszkópiát átmegyük rajtuk. Az orvos kijelöli azt a lencsét, amelyben az árnyék megáll, és néhány számítással megállapítja az ametrópia mértékét és pontos diagnózist készít. A diagnózis és annak mértékének pontosabb meghatározása érdekében az atropint 5 napon belül be kell tölteni a szembe a skiaszkópia előtt.
Ebben a korban a skiaszkópiával már meghatározható a látásélesség. A gyermekek általában normálisak. A hipermetrópia normáját ebben a korban refrakciónak tekintik + 3,0D - +3,5 D. Ez a szem rövid elülső-hátsó méretének köszönhető, ami az életkorral együtt nő, és a hyperopia eltűnik.
Az alaplap képe még mindig megfelel a havi gyermek képének.
A következő vizsgálatot 6 hónapra tervezik. Szintén elvégzett egy külső vizsgálatot, a szemgolyók mobilitásának meghatározását, a skiaszkópiát, az oftalmoszkópiát.
Ebben a korszakban már nincs jelen a Squint. A szemgolyók mobilitása teljes. A skiaszkópia eredményeit összehasonlítjuk a korábbi eredményekkel. A hypermetropia mértéke enyhén csökkenhet, vagy még mindig ugyanazon a szinten maradhat. Az alapítvány képe olyan lesz, mint egy felnőtt. A retina rózsaszín színű, a látóideg-lemez halvány rózsaszínű és tiszta kontúrokkal rendelkezik, az artériák és a vénák aránya 2: 3.
A látásélesség az első években a gyermektől megtanulható távolság alapján határozható meg. Egy év alatt 0,3-0,6. A skiascopy (vagy autorefractometria) eredményeit ismét összehasonlítjuk a korábbi eredményekkel. Általában a hyperopia mértéke +2,5 D- + 3,0D-re csökken.
A normál alapszín képe: a retina rózsaszín színű, a látóideg-lemez világos rózsaszínű, világos kontúrokkal, az artériás humor és a vénák aránya 2: 3.
A szemvizsgálatokat 2 éves korban megismételjük, mielőtt gyermeke óvodába regisztrálnánk, ez általában 3 év, 4 év, 6 év, mielőtt az iskolába kerül, és minden évben az iskolai tanuláskor.
3 éves kortól a látásélességet egy táblázat segítségével ellenőrizzük. A látásélesség normája 2 év alatt - 0,4-0,7; 3 év alatt - 0,6-0,9; 4 év alatt - 0,7-1,0; 5 év - 0,8-1,0, 6 év és idősebb - 0,9-1,0.
Legfeljebb 3 évig a szem intenzív növekedése következik be, a hipermetrópia jelentősen csökkent ebben a korban. De a szemgolyó továbbra is 14-15 éves korig nő. Tehát 2 év alatt a hypermetropia lehet + 2,0 D - + 2,5 D, 3 év alatt - + 1,5 D - + 2,0 D, 4 év alatt - + 1,0 D - + 1,5 D, 6-7 között év - + 0,5D-ig. 9-10 évig a hypermetropia teljesen eltűnik. Mint látható, a hypermetropia csökken a kor növekedésével, ami a szem növekedésével jár.
Ezeket a hipermetropiás mutatókat, amelyek egy bizonyos kornak felelnek meg, szintén tartalék hyperopianak nevezzük. Az újszülötteknél körülbelül 3 dioptriát fogyasztanak, amelyek a szem növekedésének idején kerülnek felhasználásra. A távolsági fokozatnak szigorúan meg kell felelnie a fenti adatoknak egy bizonyos korosztályban. Így például, ha egy éves gyermek töréspontja + 1,5D, az előírt + 2.5D- + 3.0D helyett (ez egy alacsony hiperopia tartalék), akkor a myopia kialakulásának kockázata nagyon magas. És a rövidlátás korai fejlődése gyors látásvesztéshez vezethet. Éppen ellenkezőleg, egy reflexióval + 5,0 D egy egyéves gyermekben - ez egy magas myopia, ami nem lehet teljesen elfogyasztható a szem növekedésével - a patológiás hyperopia kialakulása lehetséges. Ebben az esetben a strabismus és amblyopia fordulhat elő. De ha egy gyermek 1 éven át nagy mennyiségű hyperopiával rendelkezik, és 3 év alatt alacsony volt, akkor ez a szem felgyorsult növekedését jelzi. Ennek eredményeképpen a rövidlátás fejlődik, amely idővel halad, ahogy a gyermek szeme tovább nő. Ebben az esetben a látás fokozott figyelembevétele ajánlott - a vitaminok és a profilaktikus gimnasztika a szem számára.
A szemgolyó felgyorsult növekedésével a retinának nincs ideje a külső membránon túllépni, troficitása (vérellátása) megszakad, az edények megrepednek és törékenyek - mindez dystrofikus változásokhoz vezet az üvegtestben, retinában, vérzésben, majd az üvegtest és a retina leválásában; és ennek megfelelően a vakság.
Ha refraktív patológiát észlelünk, rendszeres (6 havonta) adagolási megfigyelés szükséges, amelynek célja a kezelés nyomon követése és a komplikációk időben történő felderítése.
Bizonyos esetekben a diagnózis már külső vizsgálatnál is beállítható. Például strabizmus, trauma, fertőző és gyulladásos betegségek. Az orvos megvizsgálja a szemhéjakat, a kötőhártyát, maga a szemgolyót. A szemgolyóból nézve figyeljen a méretre, alakra, pozícióra és a mobilitásra.
A látásélességet a Sivtsev táblázat segítségével határozzuk meg. A beteg 5 méterre fekszik tőle, felváltva a jobb és a bal szemet, olvassa el a neki javasolt betűket. A fiatalabb gyermekek számára ezek a táblázatok különböző képeket mutatnak. Ezeket a táblázatokat használva a gyermekek látóélességét kb. 3 év alatt határozhatja meg. Javítás nélkül ellenőrzik látásukat, és szükség esetén speciális szemüvegekkel korrigálják. Ha a látás negatív üveggel javul, akkor feltételezhető, hogy myopia vagy a spazmus, valamint a pozitív szemüveg, a hypermetropia, és ha a szemüveges látás nem helyes, akkor az asztigmatizmussal gyanítható. A myopia, a hypermetropia vagy az asztigmatizmus pontos diagnózisa csak skiascopy vagy autorefractometria után végezhető el.
A hasított lámpával (biomikroszkópia) nézve részletesen megvizsgálhatja a szem szerkezetét, mint például a kötőhártyát, a szaruhártyát, a szem elülső kamráját (a szaruhártya és az írisz közötti távolságot), a szérumot, az írisz és a lencsét, értékelheti a szemközeg átláthatóságát. Ezzel a diagnosztikai módszerrel gyulladásos folyamatokat lehet azonosítani mind az akut, mind a krónikus periódusban (dilatált scleraedények megjelenése, kötőhártya, szaruhártya opacitása, elülső kamra zavarossága, az írisz színének és mintázatának változása), meg lehet határozni a formációk jelenlétét (árpa, chalazion, különböző eredetű ciszták, onkológiai képződmények, hegek), sérülések, lencse opacitások (szürkehályog).
A szemfenék vizsgálata a szemcsék vizsgálatára szolgál. A rózsaszín retina hátterében az első dolog, ami elkapja a szemet, az optikai ideglemez (optikai ideglemez). Általában halvány rózsaszín színű, kerek vagy ovális alakú, átlátszó kontúrokkal, középen egy kis mélyedéssel. A glaukóma esetén ez a mélyedés elérheti a lemez teljes területét. A látóideg atrófiájával a látóideg lemez világos kontúrokkal halvány, gyulladásos, a kontúrok fuzzyak, a lemez maga túlzott (vörösvörös), duzzadt. Az optikai lemezen a myopia kezdeti szakaszában az úgynevezett myopic kúp látható, amely a szem felgyorsult megnyúlása során keletkezik. A myopia progressziójával ez a kúp nagy atrofikus fókuszgá alakulhat, amely élesen rontja a látást. Általában véve a látóideg bármely patológiai folyamata a látás éles romlásához vezet. A lemez közepétől a retina edényekig (artériák és vénák). Az artériák és a vénák átmérőjének aránya 2: 3. A véredények szerkezetének megváltoztatásával a kolibriuk az agyban patológiát feltételezhetünk, meg lehet ítélni a cukorbetegség, az artériás hypertonia és más betegségek lefolyását. Ezen túlmenően az orvos megvizsgálja a makula és a központi fossa területét, amelyek a központi látásért felelősek. A retina ezen a részén kiterjedt dystrofikus fókuszok jelenhetnek meg, például toxoplazmózis esetén, amely jelentősen rontja a látást. Szintén ophthalmoszkópia segítségével meghatározhatja a szennyeződések jelenlétét az üvegtestben (például sérülés esetén a vér).
A látóideg és az agy betegségei meghatározzák a látómezőt. A látómező a tér azon része, amelyet a szem egy álló állapotban lát. Ehhez használja a készüléket - a kerületet. A kapott eredmények alapján az orvos meghatározza az idegrendszer egy adott szerkezetének károsodásának mértékét. A látóteret különböző színekkel rendelkező tárgyakkal váltakozva határozzák meg. Az iskolai korú és idősebb gyermekeknél a látómező normál határai a következők: kifelé - 90 °, befelé - 55 °, felfelé - 55 °, lefelé - 60 °. Az 5-10 ° -os egyéni változatok megengedettek. Az óvodáskorú gyermekeknél a vizuális mező perifériás határai
10 ° szűkebb, mint a felnőttek. A legszélesebb látómező a fehér tárgy vizsgálatakor jellemző. A kék, piros és zöld színek szűkebb látómezőt alkotnak.
A leggyakrabban előforduló látáskárosodások közül a következő lehet azonosítani: myopia, hyperopia, asztigmatizmus, amblyopia, strabismus, retina elváltozások, ptosis (felső szemhéj elhagyása), sérülések, gyulladásos betegségek stb.
A látás leggyakoribb kórképei a gyermekeknél a szemtörés anomáliái (azaz a fénysugarak törésében bekövetkező szabálytalanságok). A refrakció anomáliáit ametropiának is nevezik. Az Ametropia magában foglalja a rövidlátás (myopia), a hiperopia (távlátás) és az asztigmatizmus. Ezek főleg örökletes betegségek. De általában a betegség nem közvetlenül örökölhető, hanem csak annak hajlamos öröklődése. Ezért az ilyen látássérült szülőknek különös figyelmet kell fordítaniuk gyermekeik látására és a korai életkorról a megelőzésre.
A szem nevezhető lencse rendszernek. Ezeken a lencséken áthatoló fénysugarakat megtörik, és egészséges szemükben közvetlenül a retinára vetítik. A szaruhártya és a lencse a legerősebb refraktív erővel rendelkezik. Ha a lencsékben visszahúzódó sugarakat a retina előtt gyűjtötték, akkor ezt úgy hívják, mint a rövidlátó képességet, ha a retina mögött gyűlik össze, akkor ez a hiperopia (hosszú látás).
A rövidlátás a sugarak túlzott fénytörése vagy a szem megnövekedett elülső-hátsó mérete miatt jelentkezhet. Például a rövidlátás az intenzív növekedés időszakában (5-10 év) fordulhat elő, és fokozatosan növekszik, amíg a szem végül nő (legfeljebb 18 évig). Az asztigmatizmus elsősorban a szem egyenetlen növekedésével jár, amikor a szaruhártya lekerekített alak helyett ovális lesz. Az ok az objektív szabálytalan alakja lehet. Ezenkívül az asztigmatizmus a szem különböző sérüléseinek eredménye. Ebben az esetben a fénysugarakat különböző szögekből visszahúzza, és nem a retinára koncentrál. Ebben az esetben a személy néhány sort egyértelműen lát, míg mások elmosódnak.
A látás, az asztigmatizmus, a strabizmus, a ptosis (a felső szemhéj elhagyása) esetén ambliópia alakulhat ki. Az amblyopia a látáscsökkenés, amelyet nem lehet javítani a lencsékkel. A retina csak akkor működik rendesen, ha a fénysugarak folyamatosan irritálódnak, az agyban a látóidegbe belépő impulzusok kialakulásával. A ambliópia esetén ez az irritáció hiányzik, ezért semmilyen információ nem lép be az agyba, és a személy nem lát semmit a szemével, még akkor sem, ha szemüvegben van.
A szemnek van egy másik fontos tulajdonsága - szállás. Ez az a képesség, hogy megváltoztassuk a lencse görbületét, úgyhogy a szem világosan látja az objektumokat különböző távolságokra. Ez a szem bizonyos izomzatának összehúzódása és a lencse rugalmassága miatt következik be. Gyermekek, különösen az iskolás gyermekek, gyakran rendelkeznek spazmájával, és a távolsági látás hirtelen romlása és a jó látás megőrzése is megnyilvánul. A gyermeknek szándékában áll, hogy a szemet hozza. Ez annak tudható be, hogy a vegetatív-vaszkuláris dystonia, a megnövekedett idegrendszeri ingerlékenység, a higiéniai szabályok nem felelnek meg. Ezt a feltételt hamis myopianak is nevezik, mert a kezelés után ez a tünet eltűnik. De ha kezeletlen marad, az igazi myopia kialakulhat.
http://7gy.ru/rebenok/detskie-bolezni-simptomy-lechenie/glaza/177-narushenija-zrenija-u-detej.htmlA szem az egyik legfőbb érzéke, amely lehetővé teszi, hogy egy személy felismerje a világot. A gyermekek látása sok tényezőtől függ, mivel a szemészeti készülék a méhben alakul ki, az embriogenezis korai szakaszában. Az olyan betegségek, mint a rövidlátás, a hyperopia és a squint gyakran veleszületettek, és a tendencia öröklődik. A vizuális felfogás komplex biokémiai és biofizikai reakciók komplexuma, amelyek a szem és az agy egy másodperc alatt jelentkeznek.
Az "élesség" kifejezést arra használják, hogy leírja, hogy egy személy milyen jól látja. A látásélesség mértéke 100% vagy „egy”. Csak egy szakember tudja meghatározni. Ehhez egy speciális Sivtsev-táblát használnak. 12 betűsorból áll, amelyek felülről lefelé kisebbek. A táblázat mutatja a V értéket, amely a látásélességet jelzi. 100 százalék az, amikor egy személy 5 méteres távolságból látja a 10. sort (V = 1,0). Ha csak a felső vonal látható ugyanazon a távolságon, akkor a látás 10 százalék (V = 0,1).
A látásélességet a törés határozza meg. A fénytörés a fénysugarak refraktív ereje a szem optikai adathordozója. A fény visszaszorulása függ attól, hogy a személy milyen képet lát a retinától függően. Emmetropikus (normál) fénytörés esetén a képet közvetlenül a retinára vetítik, a retina előtt, és a hátul mögött a myopiás - a retina előtt.
A csecsemő szeme kisebb és rövidebb, mint a normális, és a születés utáni első években változik. Szinte minden gyermek hosszú távú, és 3 év múlva a gyermek törésének normálisnak kell lennie.
A gyermekek hiperopiája a normának egy változata.
Ne félj az újszülött hypermetropia diagnózisától. Ez az állapot élettani és végül elhalad. Ha egy újszülöttnek 3-5 dioptriája van, akkor ez a norma, akkor egy éves gyermek esetében a norma a látás plusz 3, de nem magasabb. 4 éves korában a refrakciónak meg kell felelnie az emmetropiának, azaz a normának, és a látás jó lesz.
A szem az idegrendszerrel együtt alakul ki és folytatódik. 3-5 hetes intrauterin fejlődés során a látásszervének anatómiai struktúrái, beleértve a retinát is, az embrióban kezdődnek. Ezért a korai terhességben a magzatra ható különböző fertőzések vagy toxinok fejlődési rendellenességekhez és akár vaksághoz vezethetnek.
Az újszülött csak szürke színben láthatja az objektumok körvonalait, és jobb kontrasztos képeket érzékel. Az élet első hónapjaiban a baba megtanulja a fókuszt, hogy egyértelműen észlelje a képet. A teljes időtartamú csecsemők első szemészeti vizsgálatát 6 hónap, majd 1 év után kell elvégezni. Egy éves gyermek normális színérzékeléssel és az élénk színek észlelésének képességével rendelkezik. Egy év alatt a gyerekek könnyebben érzékelik a kontrasztos, messze elhelyezett tárgyakat. 2 éves korában, amikor a retina kialakulása befejeződött, és a neurális kapcsolatok erősödnek, a gyermek képes megkülönböztetni az összes színárnyalatot. Öt év után egészséges gyermekeknél a szem hossza nem változik, és a szem a gyermekkel együtt nő. Emmetropia alakul ki, és a gyermek látásélessége 100 százalékos lesz.
Szinte minden rendelkezésre álló kutatási módszer szubjektív, és a beteg közvetlen részvételét igényli, így általában nem lehet meghatározni, hogy a baba milyen jól látja. Kisgyermekek esetében meg lehet határozni a tekintet normál rögzítését, a refrakció patológiáját (speciális uralkodókkal, skiaszkópiás módszerrel) vagy a strabizmus jelenlétét. Két vagy három év múlva a látást egy módosított Sivtsev asztalon ellenőrzik, amelyben a betűk helyett könnyen felismerhető képek találhatók (pillangó, gép, nyuszi). A vizuális funkciók megsértésének jellegének meghatározása automatikus refraktométerrel.
A veleszületett tényezők egy év alatti gyermekeknél a látásélesség csökkenéséhez vezetnek. Ez lehet a refrakció öröklött patológiája (myopia vagy hyperopia) vagy strabismus. A ritka okok közé tartoznak a veleszületett szürkehályog és a glaukóma, amely gyakran megtalálható a fiúkban. Speciális diagnózisukat neonatológus végzi az élet első napjaitól.
A scoliosis hatással van a látásélességre a gyermekeknél.
Különböző tényezők a kisgyermekek látásképének csökkenését eredményezik. Ezek a következők:
A csecsemőknél a gyenge látás észlelése nem könnyű. Ha a szülők észreveszik ezeket a tüneteket, érdemes egy optometrust meghallgatni anélkül, hogy 6 hónapos rutin vizsgálatra várnának:
Az óvodásoknál könnyebb meghatározni a betegség jelenlétét. Ha egy gyermek fáradtságra panaszkodik, ha a tévét nézve közelebbről néz ki, ha közeledik a távolságra, olvasson alacsonyabbra a könyv fölé, figyeljen rá, és ellenőrizze a baba látását.
A veleszületett rendellenességek, mint például a szürkehályog (a lencse elhomályosodása) és a glaukóma (megnövekedett nyomás a szemben) műtéti kezelést igényelnek. Ezek az intrauterin fejlődés, a fertőzések megsértésének eredménye. Leggyakrabban kétoldalú sérülések vannak, és főleg fiúkban találhatók. A veleszületett szürkehályog vagy glaukóma műtétje 7-8 éves korig érthető.
A strabizmussal sebészeti beavatkozás is előírható. Ebben az esetben mindent a strabismus típusától és súlyosságától függ. A sebészeti kezelést az élet első 3-4 évében végzik, különben egy "lusta szem" kialakulásának veszélye áll fenn (az egyik szem alacsony látása nem korrigálható). Bizonyos típusú strabismus korrekció lehetséges lencsék és speciális gyakorlatok segítségével.
A refraktív szem patológiák (myopia, hyperopia és astigmatism) csoportja csak konzervatív kezelésre alkalmas. A gyermekek kezelésére speciális gyakorlatokat használnak. Fontos a szemüveg megfelelő korrekciója és a látás állandó higiéniája is. Gyakran az iskolai korú gyerekeknél a ciliáris izom görcsös. Rendszeres túlfeszültséggel nem tud pihenni. Ez a szálláshely spasmához vezet („hamis” mínusz jelenik meg). A legjobb kezelés a rendszeres vizuális torna és speciális cseppek, amelyeket az orvos ír elő.
http://etoglaza.ru/anatomia/vazhno/zrenie-u-detey.htmlSzemek - ez az egyik tényező a személy kommunikációjának a külvilággal. Napjainkban a gyerekek egyre inkább szenvednek a szemészeti megbetegedésekben, amelyek gyakran a vizuális eszközök stresszének következményei. Szükséges azonban figyelembe venni azt a tényt, hogy a látás nem az iskolában jön létre, amikor sokat kell olvasni, írni, tanítani. A korai életkorból alakul ki, és ebben az időszakban fontos észrevenni a kezdeti problémákat. Tehát beszéljünk az óvodáskorú és az iskolás korú gyerekek látásának fejlődéséről és jellemzőiről.
A vizuális rendszer kialakítása összetettebb folyamat, mint más rendszerek kialakítása. Amikor egy gyermek születik, a látása alacsonyabb, mint egy felnőtté, kétszer! A méhen belüli magzati szem fejlődése életének harmadik hetében kezdődik.
A 3 hónapos életidőig a baba csak 40-50 centiméteres távolságban láthatja. Ez elég ahhoz, hogy láthassa az anyja arcát és mellkasát. Sok anyák ebben az időben látják, hogy a baba szemei egy kicsit és vándorolnak. Ennek oka a távlátás, mert a morzsák szemgolyója ebben az időben kisebb, mint egy felnőttnél. A kölyök szemét az orra hídjára csökkenti, amikor a tárgyakat szorosan megvizsgálja, és azt a benyomást kelti, hogy leesik. A szemgolyó kialakulásával és növekedésével az ilyen strabizmus önmagában beavatkozás nélkül megy át. Ezért nem kell aggódnia.
És annak érdekében, hogy az anyák kétségei ne okozzanak szorongást, a gyermekgyógyászral rendszeres ellenőrzéseken kell részt venni. Talán problémákat is észlel, de ha kétség merül fel, látogasson el egy szemészre. Vizsgálat során az orvos meg fogja határozni, hogy a gyermek képes-e rögzíteni a nézetet, megvizsgálni a szemhéjait és a könnycseppeket, a szem nyálkahártyáit és a szaruhártya átláthatóságát. Hat hónap múlva a szemész diagnosztizálhat mind a strabizmust, mind a hyperopia-t, valamint a myopia.
Ha a szülők gyanúi voltak arról, hogy nem minden rendben van a baba szemével, ha valaki családja szembetegséggel küzd, vagyis genetikai hajlamosítási tényező van a látási problémákra, akkor nem szükséges késni egy szemész látogatását. Végül is, minél hamarabb azonosítják a problémát, annál könnyebb lesz javítani és helyesbíteni.
Győződjön meg róla, hogy egy optometristahoz megy, ha az egy éves kor alatti gyermeknek a következő problémái vannak:
Egy évnél fiatalabb csecsemőknél gyakran jelenik meg a dakryocisztitisz. Ez az orr és a szemhéjak belső sarka között elhelyezkedő könnycsepp gyulladása. Ennek a jelenségnek az oka a gyermekek körömcsatornáinak elmaradása.
Három hónapos korától a baba látása jelentősen javul. Függetlenül összpontosíthat a tekintetére egy adott objektumra, és aztán kezével veszi.
A morzsák látásának fejlesztése a születésének első hónapjától kell, hogy legyen. Elég egyszerű:
Egy évesen a gyermek már nemcsak jól látja, észleli a szülők gesztusait és arckifejezéseit, a vizuális érzékelés után másolja őket. Egy éves korban azonban a baba látása még nem ugyanaz, mint egy felnőttnél, kialakul.
A baba életkora egy-két évig, a látás további kialakulása, élesedése következik be. Az élességet a szemek képessége határozza meg, hogy külön-külön 2 pontot észleljenek, amelyek egy bizonyos távolságra helyezkednek el egymástól. Egy felnőtt normális látásélessége 1. Az egy-két év közötti gyermek látásélessége 0,3-0,5 között van. A baba szemei már könnyedén mozognak az objektumból az objektumra, és tanulmányozzák tulajdonságaikat. Ebben a korban a kéz- és szemmozgások konzisztenciája szinte elért.
Az orvosok hangsúlyozzák, hogy a két év alatti gyermekeknek nem szabad tévéműsorokat nézniük. Egyszerűen nem érzékelik azt, amit látnak, hanem használják a TV-t hangzó és villogó játékként. A baba szemizmái ebben az időszakban nem állnak készen a tévénézést létrehozó feszültségre.
2 éves korában a gyermek vizuális élménye lehetővé teszi, hogy kifejezze vágyait és egyszerű mondatokat mondjon. A gyermek vizuális élménye a felnőtt beszéd észlelése, az arckifejezések tanulmányozása és az önmagukban történő reprodukálásra irányuló kísérletek. Ha a baba normális látási szinttel rendelkezik, a reprodukció halad. Ha látási problémák merülnek fel, akkor nem teszi lehetővé a felnőtt beszédének artikulációjának észlelését, és a baba rosszul kialakított hang- és szóépítő képességekkel rendelkezik.
Három év - ez pontosan a baba életkora, amikor speciális vizsgálattal ellenőrizheti a látásélességet. Általában Orlova asztalát használják erre a célra, amely 10 sornyi képet tartalmaz. Az orvos öt méteres távolságban ül egy kis pácienst, és a felső sorból kezdve egy képet jelenít meg. Ha a baba nem hívhatja, menjen egy másik sorba. Az Orlova-tanulmány célja, hogy lehetővé tegye a gyermek számára, hogy ugyanabban a sorban minél több képet adjon meg. A látásélességet a húr határozza meg. Ezzel a vizsgálatsal a szemész észlelheti a myopia. Ebben az esetben írja fel a kezelést és a speciális gimnasztikát.
Meg kell jegyezni, hogy nem minden három éves gyermek ellenőrizheti a látásélességet. Néha az ilyen ellenőrzés 3,5-4 év alatt lehetséges. 4 év alatt a norma 0,7-0,8 látásélességnek tekinthető.
Ne feledje, hogy 4 éves korban olyan jelenség léphet fel, mint a szaggatott szemek. Ez lehet a myopia kialakulásának kezdete, annak tünete. Homályos látás esetén a szaggatás kompenzálja a láthatatlanságot. De néha nem lehet riasztó jel, de egyszerűen csak egy gyermek utánzása.
Öt vagy hat éves korban a gyermek látásszervei nehézkesek. Általános szabályként a szülők iskolába készülnek a gyerekek felkészítésére, klubokba, szekciókba és korai fejlesztési csoportokba. Igen, és ebben az időszakban az óvodában az osztályok hosszabbak lesznek, mivel az óvodai program a gyerekeket iskolai munkaterhelésre is felkészíti. Ebben az időszakban fontos, hogy ne terheljük túl a baba vizuális izmait, hogy szüneteket vegyünk olyan osztályokba, amelyek koncentrációját és a tárgyak hosszantartó koncentrációját igénylik. Például rajzról beszélünk, amikor a szemek a gyermek által létrehozott képre vagy képre koncentrálódnak. Az 5-6 évesek foglalkozása nem haladhatja meg a 30 percet 15 perces szünetekkel. Ami a gyermek TV-műsorokat néz, nem haladhatja meg a napi egy órát. A szülők nem engedhetik meg, hogy a gyerekek elektronikus játékokat játszhassanak, ha a képernyő túl kicsi, és a gyermek kényszeríti a vizuális izmokat a kis részletek megtekintéséhez.
Hat éves koruk előtt az óvodás látása eléri a felnőtt szintet, vagyis az egységeket. Ezután a gyermekek szemei már jól elkülönítik az objektumokat messze és közel. 6 éves korában a látás szerve és az egész gyermek teste készen áll az iskolára.
Annak érdekében, hogy a gyermek szemét jól felkészítse az iskolai osztályok kezdetére, az óvodáskorban rendszeresen részt kell vennie az okulista megelőző vizsgálatán, hogy a lehetséges szabálytalanságokat korrigálja.
A szemészek azt állítják, hogy a gyermekkori rövidlátás csúcsa 7-9 évre esik. Ez az iskolai korú gyermekek vizuális patológiájának leggyakoribb diagnózisa. A hatodik hallgatóban a látás, vagy a rövidlátás látható. Ezért 7 évesnél idősebb iskolába járó gyerekek túlzott szemfeszültséget szenvednek. És ha van egy genetikai hajlam a látási problémák megjelenésére, akkor a myopia megszerzésének esélye nő.
A rövidlátás fő tünete a távolságban lévő tárgyak láthatóságának romlása. Ez orvosolható, ha a problémát időben azonosítják. A szülőknek ellenőrizniük kell a látásuk higiéniáját, figyelniük a gyermek racionális táplálkozását és a fehérjék, a C, A, E vitaminok és szelén jelenlétét.
A gyermekkorban vannak látási normák. 3 éves korában a gyermek látásélessége 0,6–0,9, 4 év alatt 0,7–0,9, 5 év alatt 0,8–1,0, 6–0,9–1, 0. Ez azt jelenti, hogy a látásélesség a születés és az óvodás kor között növekszik. Még 5 éves korában is összehasonlítható egy felnőtt személy élességével. Meg kell jegyezni, hogy a statisztikák szerint a látásélesség 1-esnek felel meg a 7 éves gyermekek 45-55% -ában, a 9 éves gyermekek 60% -ában, a 11 éves gyermekek 80% -ában.
http://nashidetki.net/zdorove-rebenka/zrenie-u-detej.htmlVision. Szem eszköz
www.eye-focus.ru
Lehetetlen felismerni, hogy a látás normális-e önmagával. Ez különösen a veleszületett rendellenességekre vonatkozik. Ha a születéskori személy vizuálisan észleli a nem normál térfogatú információt, akkor egyszerűen nem hasonlítható össze. Ha a látás mindkét szemében kezdetben károsodik, akkor az agy nem érzékeli a különbséget a normál látás és a rendellenességek között, hozzászokva ahhoz, amit lát.
A szakemberek definíciója szerint a látás az objektumok méretének, az űrben való elhelyezkedésének, a színeknek a felismerése. Amikor azt mondjuk, hogy egy személynek 100% -os víziója van, ezt teljesen helyes mutatónak ismerjük. Emlékeztetni kell azonban arra, hogy a normák mutatói jelentősen eltérnek a különböző korosztályok esetében.
A vizuális rendszer teljes kialakulása körülbelül tizennyolc évvel véget ér. A látás az élet során fejlődik és változik. Számos tényező - az ökológia, a lakóhely, az életmód, a munka sajátosságai, az öröklődés - befolyásolja a vizuális rendszer változásait, mind negatív, mind pozitív irányban.
Ez az időszak a látványszervek kialakulásának szempontjából a legfontosabb, amelynek során kialakulnak azok kialakulása. Az anyasági kórházban egy gyermekgyógyász ellenőrizheti a láthatatlanságot egy feltétel nélküli reflex jelenlétéről - hogyan reagál a tanuló a fényserkentésre.
A vizuális rendszer kialakulása sokkal korábban történik, az anya terhessége alatt. Különösen fontos az első trimeszter. A látásszervek veleszületett és gyógyíthatatlan hibái ehhez az időszakhoz kapcsolódnak, amelynek során a vizuális rendszert lefektetik. Ha ebben az időszakban kudarcot vallott, később látási problémák léphetnek fel.
Az újszülött nem különbözteti meg az objektumok méretét és alakját. A világ az észlelésében világosabb és kevésbé fényes foltok halmaza. A csecsemő tekintete egy hónapos korban kezdődik. Két vagy három hónap múlva a baba már képes követni az objektum mozgását.
Minden következő hónapban a csecsemő vizuális képeinek emléke növekszik, feltöltődik. A gyerek nemcsak a hallás miatt, hanem azért is, mert látja a hangszóró artikulációját, megszólítja a hangokat és a beszédet. A gyermek elkezd ülni, bejárni, járni, nem csak azért, mert teste kész erre. Látja, hogy a felnőttek mozognak, próbálják utánozni őket.
A felnőttkori csecsemők vizuális szervei elsősorban struktúrájukban különböznek. Az egy évnél fiatalabb gyermekek szemei arányosan rövidebbek. Az eredmény az, hogy a fénysugarak nem a retinára koncentrálnak, hanem mögötte. Ez az állapot távolsági látványnak felel meg. Így a távollét minden újszülött számára különös.
Tizenkét hónap múlva fokozatosan elmúlik a fiziológiailag indukált hosszú látás. Teljes eltűnését diagnosztizálják, amikor a szemgolyó normál paramétereinek kialakulása befejeződött. Ez három-öt éves időszak.
Egy évesen a gyermek megkülönböztethet objektumokat alakja és színe szerint, és képes megkülönböztetni a közeli embereket és az idegeneket.
Ebben a korban a gyermek jobban látja, mint egy év. A gyerek megkülönbözteti egymástól a tárgyak távolságát, magától. A felnőtt látószöge 1 fok (1,0). Ebben a korban a gyermekek 0,3 és 0,5 között. Elkezdődik a világ ismerete, tulajdonságai, a mozgások összehangolása a látással.
A TV-készülék vagy a monitoron jelen lévő képek megtekintése ebben a korban rendkívül káros. A gyermek képei általában nem érzékelik, de a szemizmok feszültek. Szükséges egyszerűen kommunikálni a babával, mert már észleli és másolja az arckifejezéseket.
Ebben a korban a gyerek segít egy érzékszervi rendszer kialakításában. A gyermek nagyon jól látja az objektumokat, értékeli őket, megpróbálja leírni őket. A látás rendkívül fontos ebben a korban, mivel jelentősen befolyásolja a beszéd fejlődését. Ha a gyermek nem lát semmit vagy nem lát semmit rosszul, akkor nincs mit értékelnie és leírni - később kezd beszélni. Három éves korában már az Orlova-tábla segítségével lehet tesztelni a látást.
A táblázat különböző objektumokból álló vonalakból áll. Letöltheti a táblát és kinyomtathatja, ellenőrizheti a gyermek látását. Norm - 0,7 és 0,8 között. Ebben az esetben a gyermeknek általában figyelembe kell vennie a képeket, nem pedig szétzúzódni. Ha a norma nem teljesül, akkor a myopia megnyilvánulása már lehetséges ebben a korban.
Ebben a korosztályban nagy a terhelés a vizuális rendszer számára. A gyermek a könyvekre néz, elkezd tanulni olvasni és írni. A monitor és a TV mögötti idő nem haladhatja meg a másfél órát. Az osztályokat szünetekkel, bemelegítő gyakorlatokkal kell végezni a szem számára.
Hét éves korig a látásnak 1,0-nek kell lennie. A gyermek képes jól elkülöníteni az objektumokat, megnevezni őket, leírni. Ekkor egy szemész kötelező vizsgálata. Ha a látás negatív megnyilvánulásai évente négyszer látogatják meg az orvost.
A statisztikák szerint a rövidlátás a leggyakrabban 7 és 10 év alatt észlelhető. A gyermek iskolázást kezdett, a vizuális rendszer terhelése jelentősen megnőtt.
Figyelembe kell venni az öröklődést, hiszen a myopia és a távolsági láthatóság a domináns tulajdonság. Fontos, hogy rendszeresen látogasson el egy gyermekgyógyászra.
A gyermek táplálkozása jelentős hatással van a gyermekkori látásra. Élelmiszert kell készíteni oly módon, hogy tartalmazza az adott korban szükséges fehérjék, zsírok és szénhidrátok mennyiségét. Nem kevésbé fontos a vitaminok és nyomelemek jelenléte a termékekben. Talán a vitaminkomplexek és étrend-kiegészítők alkalmazása szemész javaslata alapján.
Emlékeztetni kell arra, hogy a látásélesség különböző korosztályokban eltérő. Az idősek látásmódja szignifikánsan különbözik a személy középkorú látásától. A Vision 1.0 normálisnak tekinthető 18 és 50 év közötti korban. A pubertás idején a látásélesség érzékenyen ingadozhat a hormonális egyensúlyhiány miatt.
Ezért az óvodában, az iskolában és a serdülőkben rendszeresen meg kell látogatni egy szemészet, hogy felismerjék a látás problémáit, és intézkedéseket tegyenek ezek megoldására.
http://www.detskoezrenie.ru/roditelyam/besedy-s-vrachom/zrenie-u-detej-normy-dlya-vseh-vozrastov/