Vision. Szem eszköz
www.eye-focus.ru
Lehetetlen felismerni, hogy a látás normális-e önmagával. Ez különösen a veleszületett rendellenességekre vonatkozik. Ha a születéskori személy vizuálisan észleli a nem normál térfogatú információt, akkor egyszerűen nem hasonlítható össze. Ha a látás mindkét szemében kezdetben károsodik, akkor az agy nem érzékeli a különbséget a normál látás és a rendellenességek között, hozzászokva ahhoz, amit lát.
A szakemberek definíciója szerint a látás az objektumok méretének, az űrben való elhelyezkedésének, a színeknek a felismerése. Amikor azt mondjuk, hogy egy személynek 100% -os víziója van, ezt teljesen helyes mutatónak ismerjük. Emlékeztetni kell azonban arra, hogy a normák mutatói jelentősen eltérnek a különböző korosztályok esetében.
A vizuális rendszer teljes kialakulása körülbelül tizennyolc évvel véget ér. A látás az élet során fejlődik és változik. Számos tényező - az ökológia, a lakóhely, az életmód, a munka sajátosságai, az öröklődés - befolyásolja a vizuális rendszer változásait, mind negatív, mind pozitív irányban.
Ez az időszak a látványszervek kialakulásának szempontjából a legfontosabb, amelynek során kialakulnak azok kialakulása. Az anyasági kórházban egy gyermekgyógyász ellenőrizheti a láthatatlanságot egy feltétel nélküli reflex jelenlétéről - hogyan reagál a tanuló a fényserkentésre.
A vizuális rendszer kialakulása sokkal korábban történik, az anya terhessége alatt. Különösen fontos az első trimeszter. A látásszervek veleszületett és gyógyíthatatlan hibái ehhez az időszakhoz kapcsolódnak, amelynek során a vizuális rendszert lefektetik. Ha ebben az időszakban kudarcot vallott, később látási problémák léphetnek fel.
Az újszülött nem különbözteti meg az objektumok méretét és alakját. A világ az észlelésében világosabb és kevésbé fényes foltok halmaza. A csecsemő tekintete egy hónapos korban kezdődik. Két vagy három hónap múlva a baba már képes követni az objektum mozgását.
Minden következő hónapban a csecsemő vizuális képeinek emléke növekszik, feltöltődik. A gyerek nemcsak a hallás miatt, hanem azért is, mert látja a hangszóró artikulációját, megszólítja a hangokat és a beszédet. A gyermek elkezd ülni, bejárni, járni, nem csak azért, mert teste kész erre. Látja, hogy a felnőttek mozognak, próbálják utánozni őket.
A felnőttkori csecsemők vizuális szervei elsősorban struktúrájukban különböznek. Az egy évnél fiatalabb gyermekek szemei arányosan rövidebbek. Az eredmény az, hogy a fénysugarak nem a retinára koncentrálnak, hanem mögötte. Ez az állapot távolsági látványnak felel meg. Így a távollét minden újszülött számára különös.
Tizenkét hónap múlva fokozatosan elmúlik a fiziológiailag indukált hosszú látás. Teljes eltűnését diagnosztizálják, amikor a szemgolyó normál paramétereinek kialakulása befejeződött. Ez három-öt éves időszak.
Egy évesen a gyermek megkülönböztethet objektumokat alakja és színe szerint, és képes megkülönböztetni a közeli embereket és az idegeneket.
Ebben a korban a gyermek jobban látja, mint egy év. A gyerek megkülönbözteti egymástól a tárgyak távolságát, magától. A felnőtt látószöge 1 fok (1,0). Ebben a korban a gyermekek 0,3 és 0,5 között. Elkezdődik a világ ismerete, tulajdonságai, a mozgások összehangolása a látással.
A TV-készülék vagy a monitoron jelen lévő képek megtekintése ebben a korban rendkívül káros. A gyermek képei általában nem érzékelik, de a szemizmok feszültek. Szükséges egyszerűen kommunikálni a babával, mert már észleli és másolja az arckifejezéseket.
Ebben a korban a gyerek segít egy érzékszervi rendszer kialakításában. A gyermek nagyon jól látja az objektumokat, értékeli őket, megpróbálja leírni őket. A látás rendkívül fontos ebben a korban, mivel jelentősen befolyásolja a beszéd fejlődését. Ha a gyermek nem lát semmit vagy nem lát semmit rosszul, akkor nincs mit értékelnie és leírni - később kezd beszélni. Három éves korában már az Orlova-tábla segítségével lehet tesztelni a látást.
A táblázat különböző objektumokból álló vonalakból áll. Letöltheti a táblát és kinyomtathatja, ellenőrizheti a gyermek látását. Norm - 0,7 és 0,8 között. Ebben az esetben a gyermeknek általában figyelembe kell vennie a képeket, nem pedig szétzúzódni. Ha a norma nem teljesül, akkor a myopia megnyilvánulása már lehetséges ebben a korban.
Ebben a korosztályban nagy a terhelés a vizuális rendszer számára. A gyermek a könyvekre néz, elkezd tanulni olvasni és írni. A monitor és a TV mögötti idő nem haladhatja meg a másfél órát. Az osztályokat szünetekkel, bemelegítő gyakorlatokkal kell végezni a szem számára.
Hét éves korig a látásnak 1,0-nek kell lennie. A gyermek képes jól elkülöníteni az objektumokat, megnevezni őket, leírni. Ekkor egy szemész kötelező vizsgálata. Ha a látás negatív megnyilvánulásai évente négyszer látogatják meg az orvost.
A statisztikák szerint a rövidlátás a leggyakrabban 7 és 10 év alatt észlelhető. A gyermek iskolázást kezdett, a vizuális rendszer terhelése jelentősen megnőtt.
Figyelembe kell venni az öröklődést, hiszen a myopia és a távolsági láthatóság a domináns tulajdonság. Fontos, hogy rendszeresen látogasson el egy gyermekgyógyászra.
A gyermek táplálkozása jelentős hatással van a gyermekkori látásra. Élelmiszert kell készíteni oly módon, hogy tartalmazza az adott korban szükséges fehérjék, zsírok és szénhidrátok mennyiségét. Nem kevésbé fontos a vitaminok és nyomelemek jelenléte a termékekben. Talán a vitaminkomplexek és étrend-kiegészítők alkalmazása szemész javaslata alapján.
Emlékeztetni kell arra, hogy a látásélesség különböző korosztályokban eltérő. Az idősek látásmódja szignifikánsan különbözik a személy középkorú látásától. A Vision 1.0 normálisnak tekinthető 18 és 50 év közötti korban. A pubertás idején a látásélesség érzékenyen ingadozhat a hormonális egyensúlyhiány miatt.
Ezért az óvodában, az iskolában és a serdülőkben rendszeresen meg kell látogatni egy szemészet, hogy felismerjék a látás problémáit, és intézkedéseket tegyenek ezek megoldására.
http://www.detskoezrenie.ru/roditelyam/besedy-s-vrachom/zrenie-u-detej-normy-dlya-vseh-vozrastov/A gyermekek jó látása fontos kritérium a fejlődésük és a normális társadalmi alkalmazkodás szempontjából. Azonban olyan körülmények miatt, mint az öröklés, a szem krónikus betegségei, a létfontosságú szervek, az óvodáskorban sok gyermek gyenge látást alkot. Ennek következménye a tanulás és a társadalmi alkalmazkodás problémái.
Az ilyen gyermek nevelése és nevelése saját jellegzetességekkel rendelkezik. Fejlődése lassabb, mint a társaik. Az iskoláskor előtti rendszeres vizsgálat lehetővé teszi, hogy a lehető leghamarabb azonosítsa a rossz látást. A legtöbb esetben szemüveg segítségével állítható be.
Az orvosi statisztikák szerint a kisgyermekek a felnőtteknél gyengébb látással rendelkeznek.
A sok betegséghez hasonlóan a látásszervek kialakulásának rendellenességei az örökletes hajlammal járnak. Ha a szülőknél megfigyelhető myopia, akkor fennáll annak a valószínűsége, hogy már gyermekkorában is észlelhető lesz. Az időszerű ellenőrzés lehetővé teszi a gyermekek látásszervei rendellenességeinek azonosítását, melyeket ki lehet javítani.
A látássérült gyermekeknél a következő kórképek lehetnek.
A teszt gyakran kideríti a látássérülést a fiatal gyermekeknél, akiknek a következő problémái vannak.
A leggyakrabban a korai gyermekekben a kezelést igénylő látásfejlesztés következő jellemzőit határozzuk meg.
Ezek a betegségek megszerzése vagy veleszületett.
Nagyon fontos azonosítani a gyermek jogsértéseit. Ha a felnőtt családtagok rövidlátó vagy távoli látással rendelkeznek, akkor ez a gyermek őrzésének és figyelésének oka. Az orvos rendszeres ellenőrzése időt biztosít a rendellenességek azonosítására. Szükség esetén az orvos pontokat rendel. Segíts a gyermeknek és a speciális tanítású tanárok tanulságainak.
Az orvos feladata, hogy speciális teszteket, táblázatokat és eszközöket használjon a gyermek vizsgálatához.
Sivtsev asztalát gyakran használják. Ez egy jól ismert tábla különböző méretű betűkkel. 12 sora van. A szimbólumok fokozatosan csökkennek felülről lefelé. Abban az esetben, ha a gyermek megkülönbözteti a tizedik sort, akkor a látás a normál tartományon belül van. Ha nem, az orvos meghatározza az eltérés mértékét. A táblázatban szereplő mutatók alapján bizonyos paraméterekkel rendelkező pontok ajánlottak.
Mivel a kisgyermekek leggyakrabban nem tudnak olvasni, a szemész az Orlova táblát használja a vizsgálat során. Ez a táblázat nagyon hasonlít a Sivtsev-asztalhoz, csak a betűk helyett képek találhatók. A gyermek látásélességét a táblázat határozza meg ugyanúgy, mint az első opciót.
Az asztal azonban nem az egyetlen szemészeti eszköz, amely felveszi a szemüveget. Egyébként, a látásélesség meghatározására szolgáló módszert, amely egy táblázatot használ, visometriának nevezünk. Emellett más kutatási módszereket is alkalmaznak.
Gyakran előfordul, hogy a gyermek látványának megsértése az intraokuláris nyomáshoz kapcsolódik. Ehhez tonometriát kell alkalmazni. Az elektronikus eszközökhöz leggyakrabban használatos.
Bízzon abban, hogy a gyanús látássérült gyermek vizsgálata és kezelése csak a legmagasabb kategóriájú szakembernek minősül.
Természetesen a gyermek gyenge látása megköveteli, hogy figyelembe vegyék a képzés és az oktatás megközelítésének sajátosságait. Fontos, hogy osztályokat szervezzen vele. És itt a munkát a szülőknek kell elvégezniük, hogy alkalmazkodjanak és neveljenek. Szükséges a gyermekkel való kommunikáció, osztályok lebonyolítása a légkör megteremtéséhez a házban, hogy úgy érzi, mint egy teljes családtag.
Érdemes figyelembe venni, hogy a rossz látással rendelkező gyerekek gyakran problémákkal szembesülnek a beszédgel, és így a tanulással. A tiszta vizuális észlelés hiánya nem teszi lehetővé számukra, hogy egy képet szavakkal társítsanak. Ezért segít a beszédterapeuták oktatásában. A gyermekkel és a szülőkkel egyaránt segíthet a gyermekkel való munka és az illetékes szakemberek tanulságai. Továbbá a logopédia kiválasztja a fejlesztési programot, és a gyermek sajátosságainak figyelembevételével elkészíti a leckét. A tanulmányi és képzési programnak olyan gyakorlatokat kell tartalmaznia, amelyek lehetővé teszik a fejlesztést, a memóriát és a beszédet.
Ugyanilyen fontos a munka- és készségfejlesztő osztályok, amelyek lehetővé teszik a gyermek számára, hogy megtanulják, hogyan navigálhat egy szobában vagy az utcán. A legtöbb gyenge látással rendelkező gyermek számára ez nem könnyű feladat. Hasznos osztályok, amelyek célja a látás javítása, a motoros koordináció fejlesztése.
Emlékeztetni kell arra, hogy a problémás látással rendelkező gyermek felemelése nagyon nehéz feladat. Szükség lesz a különböző irányú szakemberek kollektív munkájára. Ez magában foglalja az orvosokat, oktatókat és még a pszichológusokat is.
Ahogy a gyerekek öregszenek, pszichológiai problémákat tapasztalnak. Emellett problémák lehetnek a tanulás és a fejlesztés terén. Leggyakrabban ezeket a gyerekeket külön csoportokban határozzák meg, ahol nem csak a tanárok, hanem az orvosok is foglalkoznak velük.
Az ilyen gyermek problémáinak észlelése nem nehéz.
A súlyos látási problémák gyakran indokolják az ilyen gyermek otthoni iskolába járását. Emellett különösen óvatos munka szükséges.
Amint fentebb említettük, a gyermekeknél a legtöbb látáskárosodás korai korban korrigálható. A feltárt jogsértéstől függően az orvos taktikát és kezelési pontokat választ.
Gyakran a gyermeknek ambliópiája van, amelyet vizuális hibának is tekintünk. Ez az eltérés, ha az agy nem észlel vizuális képeket mindkét szemtől. Ebben az esetben a gyermek nem rendelkezik binokuláris látással. Ezt a hibát gyakran sokáig nem észlelik. Vagyis a gyermek jól lát egy szemet, a második pedig rossz. A Squint fokozatosan fejlődik. A strabismus előfordulásának megelőzése érdekében az ambliopiát ki kell javítani.
Ráadásul a kezelés nagyon korai életkorban szükséges, míg a gyermek kicsi. Ha egy helyzetet elindít, a gyermek egy szemben vakon mehet. A normál binokuláris látás helyreállításához osztályokat kell végezni a szem munka helyreállítása érdekében. Ebben az esetben zárja be a szemét néhány órán keresztül. Ez lehetővé teszi, hogy fájdalmas szemet képezzen. Gyakran írjon ki speciális szemüveget.
Néhány gyermeknél a teszt ragyogást, veleszületett asztigmatizmust tár fel. Ez különösen gyakori azoknál a gyermekeknél, akiknek szülei gyermekkorukban látási problémákkal rendelkeztek. Ilyen helyzetben komoly munkát igényel a gyermekkel. Ehhez rendszeresen menjen a gyermekkel a szemészhez, és osztályokat kell folytatnia vele.
Általánosságban elmondható, hogy a gyermekek némi látássérülése önmagában eltűnik. Ha azonban ez nem történik meg, meg kell kezdeni a kezelést. A látás kezelésére leggyakrabban az orvosok szemüveget írnak. A szemüveget is orvosnak kell lennie. Ha a gyermek kicsi, jobb, ha a szemüveget műanyag lencsével kapja. Ebben az esetben van egy minimális kockázat, hogy a gyermek megsérülhet, ha a szemüveg törik.
A szemüvegre való mentés nem éri meg. Nem szükséges a baba kontaktlencsét vásárolni. Alkalmasak az idősebb gyermekek számára. A legtöbb esetben az orvosok megpróbálnak tartózkodni a szemtől való bármilyen kezeléstől, mert a vizuális szerv még nem alakult ki teljesen. A legtöbb esetben a szemüveg segít a látás javításában.
Ha a látásélesség enyhe megsértése következik be, jobb, ha a kezelést elkezdjük, mielőtt a gyermek óvodába járna. Ebben az esetben esély van arra, hogy a gyermek jó látásmóddal járjon iskolába. Ez megkönnyíti a tanulást.
Ha a gyermeknek közepes súlyosságú vizuális szerv munkájában rendellenességek vannak, akkor a fizikai kellemetlenség mellett egy kisebbségi komplex alakulhat ki. Ebben az esetben szüksége van a szülők segítségére a normális fejlesztéshez és képzéshez. Abban az esetben, ha egy gyermek rendszeres óvodai csoportba megy, célszerű olyan helyzetet és oktatókat hozni, akik a gyerekekkel osztályokat folytatnak.
Az ilyen gyermekek képzésére és kezelésére speciális képzési programok állnak rendelkezésre. Ezek némileg eltérnek a szabványtól. Mindazonáltal, annak ellenére, hogy a képzést és tevékenységeket hatékonyan alkalmazzák a látássérült gyermek iskolába való adaptálásában, a gyermek fejlődésének fő szerepe a szülők. Az ilyen gyerekek jól fejlett tapintási érzéseket és hallást mutatnak.
Nagyon fontos beszélni velük, és részt venni a beszéd fejlesztésében. A könyvek az osztályok asszisztensei. A mese elolvasása után ajánlott újra megismételni. Leírhatja a gyermek élethelyzeteit, és megvitathatja őket. Ha problémái vannak a gyermek látásával, akkor különösen óvatosan válasszon óvodát és iskolát. Nagyon fontos megtenni!
Súlyos kóros betegség esetén a leginkább ésszerűbb, ha a gyermek egy speciális iskolába kerül. Az ilyen intézményekben szakképzett szakemberek vannak. Ezenkívül a képzési programot kifejezetten egy ilyen gyermekre kell igazítani.
http://moeoko.ru/stroenie/zrenie-u-detej.html
Nagyon gyakran, az érzékekkel kapcsolatos hibák, a gyerekek normának tekintik. Ha nem tudjuk, hogyan van másokkal, anélkül, hogy összehasonlítanánk, a gyermek nő, és nem panaszkodik a szeme elől érkező rossz hallásról vagy homályos képről. Eközben a csecsemők által megállítható romboló folyamatok tovább haladnak. Tudni kell, hogyan kell ellenőrizni a gyermekek látását minden szülőnek, hogy megelőzze vagy azonosítsa a betegséget gyermekcipőben.
80% -a az összes információ, amit az ember láthat. A gyermekkor egy olyan időszak, amikor intenzív ütemben felfedezzük a körülöttünk lévő világot, ezért rendkívül fontos, hogy megőrizzük a gyermek szemének egészségét.
A kisebb eltérésekre adott időben történő válaszadás a gyermeknek élénk színekben teljes életet adhat. Fontos emlékezni arra, hogy a születés utáni látásszervek az adaptáció és a kialakulás egy szakaszán mennek keresztül. A gyerek hozzászokik a fényhez, a környezethez, megtanulja a szemét összpontosítani, és figyelni. Ekkor a kötőszövet és a szemgolyó legkisebb komponensei alakulnak ki. Emlékezzünk néhány, a gyermekek látásából eredő sajátosságokra:
A jogsértés időszerű megválaszolása megmentheti a gyermek látását, vagy legalábbis megállíthatja a betegség negatív hatását.
Az egyes korok képességeinek kutatása egyéni. Háromféle elemzés létezik:
Először a csecsemő találkozik a kórházi látásszervek vizsgálatával. Az orvos ezen a ponton végzett manipulációi egy vizsgálatra forognak, hogy csak a látható fizikai hibákat azonosítsák. A jövőben, a terv szerint, a szemésznek meg kell látogatnia a gyermeket 1, 3, 6 és 12 hónapon belül. Ha a vizsgálat azt jelzi, hogy a morzsa egészséges, a szülőknek nem kell aggódniuk. A gyakorlat szerint azonban a kis betegek 50% -a veszélyben van, vagyis különböző okok miatt hajlamosak a vizuális rendszer működési zavarára:
A szülők tudják, hogy a csecsemők fejlődése során milyen árnyalatokkal szembesülnek, és mi a normája az 1 éves gyermeknek, a szülők megvédhetik a babát a rejtett, gyorsan fejlődő betegségektől, és a lehető leghamarabb elkezdhetik velük harcolni.
A csecsemőt a normától való bizonyos eltérések jellemzik, amelyek nem kapcsolódnak a betegséghez. Például a kötőszövet gyengesége az élet első tíz napja során nyálkához vezet. Ezután a szemek alkalmazkodnak és normálisvá válnak. De ha észleli ezt a patológiát a kialakulási szakasz után, forduljon szemészhez. A megfigyelés és elemzés alapján a legkisebb látást ellenőrzik:
Van egy speciális jel, amely segít meghatározni, hogy a baba szeme egészséges-e. Ezt az orvosok vizsgálata során használják, de azt is kinyomtathatja - egy fehér lapot, amelynek fele függőleges csíkokkal van ellátva. Fedje le a gyermek egyik szemét a kezével, mutassa meg neki a jelet, majd a másodikat. Az egészséges gyermek, aki kinézet vagy kéz, a lap csíkos részére mutat.
Az okulistákat használó táblázatok segítenek az óvodáskorú gyermekek látásminőségének megismerésében. Dr. Orlova olyan táblázatot dolgozott ki, amely a gyerekek által valószínűleg már ismert növények, állatok és szimbólumok képeit tartalmazza. Előzetesen nyugodt légkörben kinyomtathatja a nyomtatást, és megmagyarázza a még ismeretlen számok nevét. Ezután tegye le a falra, és kérje meg a gyermeket, hogy nevezze meg a megadott képeket. A 4 éves korú gyermek látószöge a fenti 10. sorból álló számjegycsoport felismerése, a képektől öt méterre. A kijelölés egyik hibája a mutatót normál tartományban hagyja.
A Golovin-táblát az idősebb gyermekek számára is használják, de egy óvodáskorú gyermek is szerepel. Ezt nyitott gyűrűk sorai képviselik. Ezeket a gyűrűket a kép részeként - robbanás és egy teljes golyó formájában, sérült és egy új kerék a gépen - használva az orvosok megtudják, hogy a kis beteg látja-e a folytonos kört.
A gyerekeket, akik ismerik a betűket, a szemész a Sivtsev-táblázatot használja. A gyermek 7 ábécéelemet láthat el 12 sorban. Nyomtasson 3 A4-es lapra az egyszerű ellenőrzés érdekében. A tetején kezdve mutasson 1-3 karakterre minden sorban, és fokozatosan lépjen a tizedikre. Az iskoláskorú gyermekek látószaka ugyanaz az eredmény, mint az Orlova asztalnál, vagyis a gyermeknek 10 méteres vonalat kell látnia öt méter távolságban.
A baba viszonylag kis láthatósággal születik. De minden nap, megfelelő fejlődéssel és gondossággal, a képesség javul és átalakul:
A táblázat részletesen mutatja a mutatót az életkorhoz viszonyítva, ahol 1.0 az 100%
Kivéve, ha az otthoni ellenőrzés észlelhető eltérést mutatott a baba látásélességétől a normától, számos tünet jelzi, hogy azonnal segítségre van szüksége. Érdemes minél hamarabb meglátogatni egy szemészet, ha a gyermek:
Minden szülő megérti, hogy egy tapasztalt szakemberrel való kapcsolat nélkül az otthoni ellenőrzések hatástalanok, és betegség gyanúja esetén használhatatlanok. Egy hónap, egy év vagy öt év várakozás az egészséges gyermek nézetétől eltérő. Szóval hogyan történik a szakmai szemvizsgálat a gyermekek felnevelésének minden időszakában történt megsértésért?
A modern technológiák lehetővé teszik a legmagasabb szintű kontrollt, még csecsemőknél is. Ha ebben a korban a szemben tumor észlelhető, lehetőség van egy speciális lemez beszerelésére, amely megakadályozza annak növekedését. A sérült funkciók részben helyreállíthatók vagy teljesen helyreállíthatók. Ellenkező esetben, ha a problémát később találják meg, az ilyen betegség kialakulása megfosztja a személyt a látási képességtől.
A szemész által a csecsemő szemének diagnosztizálásában végzett eljárások listája a következőket tartalmazza:
Az ebben az időszakban észlelt strabizmust még mindig a kötőszövet fiziológiai fejlődésének normális szakaszának tekintik. Bizonyos esetekben az orvos részletesebb vizsgálatot végez egy adott területen.
Az egészséges baba szemei már szinkronban mozognak, és a fundus egy felnőtthez hasonlít. Az objektumok látásának és megkülönböztetésének képessége javul és 30% -ra nő. Ezek a paraméterek megerősítik:
A videó egy évnél fiatalabb gyermek szakmai diagnózisát mutatja.
Egy egyéves gyermeket a felnőttek által okozott betegségekre tesztelnek, mivel a normától való eltérés nem tulajdonítható fiziológiának: az izmok kialakultak, az orgona adaptálódott és gyorsan fejlődik. Egy optometrista vizsgálja a gyermeket a lakhatási zavarokra.
Ebből a célból speciális kézi eszközöket használnak, mivel még mindig meglehetősen nehéz elhelyezni és rögzíteni a gyermeket ebben a korban. Ha a betegség gyanúja áll fenn, alkalmazzon helyi vagy általános érzéstelenítést. Két év múlva, az óvodára való felkészülés esetén, a baba természetesen nem szülők segítsége nélkül, normál készülékekre ül.
Ebben a korban a látásélességnek 60-90% -ot kell elérnie. A gyermek számára nem lesz nehéz osztályokat ápolni az óvodában, mert a látásszervek közelednek egy felnőtt állapotához. Az alkalmazásban közönséges táblázatokon kívül az orvosok egy skiaszkópot és egy szemészeti ellenőrzést végeznek. A szülők és az orvos helyes elhelyezése esetén a gyermek számára a folyamat szórakoztató játékgá válik, és a klinika nem lesz félelem és bizonytalanság. Ebben a korban fel kell készülnie a következőkre:
Ez az idő a látás minden funkciójának végső kialakulásának ideje:
A gyerekeket a kertekben vagy az iskola előtti kurzusokban ellenőrzik. A gyermek ismereteitől függően a megfelelő táblázatot az ellenőrzésre választják ki: Orlova képekkel, Golovin nyitott gyűrűkkel vagy Sivtsev betűkkel.
Az iskolában vagy a kórházban végzett rutinszerű vizsgálat során a szabálytalanságok megállapítása érdekében az orvos elküldi a vizsgálatot végző fiatal betegnek egy szakértőt. Az abban használt technológiák és módszerek nem különböznek a felnőttektől:
Az új kezelési módszerek, az innovatív fejlesztések és más modern sikerek nem győzelmet jelentenek az általános egészségromlás ellen, hanem annak következményei. Az egyik riasztó jel volt, hogy a jogsértések „életkorral kapcsolatos ”ak. A fiatalok, gyermekek és csecsemők gyakran észlelik azt a tényt, hogy korábban csak idős emberek voltak betegek. Gyakori problémák:
Érdemes kiemelni számos gyulladásos betegséget, amely súlyos látáskárosodáshoz vezethet. Bizonyos betegségek károsítják az egyes szerkezeti részeket:
Vannak olyan betegségek is, amelyek jelentős vagy teljes látásvesztéssel járnak.
A komplex patológiák közül sokan vannak, akiket hosszú ideig kezelnek, de sikeresen:
Figyelembe véve a vizuális rendszer betegségeit, érdemes tudni, hogy milyen előfeltételei voltak a megjelenésüknek. Bizonyos esetekben a mutató nem tőlünk függ, másokban pedig a káros hatások megakadályozására kerülhet sor. Az orvosok a következő okokat nevezik meg a szem szervei működésének zavarainak és a betegség kockázatát növelő tényezőknek:
Nem mindig könnyű azonosítani a szabálysértést külső vizsgálat vagy látásélesség vizsgálat során. Az orvos nehéz vizsgálati és diagnosztikai eljárásokon megy keresztül, hogy megtalálja a problémák forrását. Vannak-e a betegség viselkedési mutatói? Mikor kell hangjelzést adni? Milyen tünetei vannak a gyermekek láthatóságának romlásának?
Figyelje a babát egész nap, figyeljen arra, hogy van-e:
A betegség jelei nem mindig nyilvánvalóak és más betegségekre utalhatnak, de a szemorvos látogatása ebben az esetben sem lenne felesleges. Ha két vagy több fenti tünetet észlel egy gyermeknél, akkor a lehető leghamarabb orvoshoz kell fordulnia.
Lézeres korrekció. Érdemes tudni, hogy ez nem egy művelet. A lézer expozíció nem káros, és több manipuláció után visszatérhet a látásra. A hatékony módszer az asztigmatizmus, a hyperopia és a myopia eltávolítása. Az eljárást követő néhány órán belül a látás teljes egészében visszatér, és 3-5 nap múlva a szemeket betölthetik, mint az egészséges állapotban.
Fotikus stimuláció. Az eljárás különböző színek ritmikus jelzéseinek elküldése a retinának. A stimuláció növeli az agyi válasz szintjét és fejleszti a vizuális berendezést. A módszert olyan súlyos betegségek kiküszöbölésére használják, mint a glaukóma, valamint a látóideg más patológiáinak leküzdésére. A rövidlátás, az asztigmatizmus megszüntetése.
Mágneses terápia. Segít helyreállítani a sérült vagy atrófiás szövetet mágneses mező hatásának kitéve. Az orvosok ezt a módszert a posztoperatív rehabilitációban használják, a szem szervei kötőszövetének sérült struktúrájával rendelkező betegeknél, ugyanakkor megszüntetik a gyulladásos folyamatok hatását.
Elektrostimuláló. Az elektromos impulzus az izomokat tónusúvá teszi, és visszaállítja az idegvégződéseket. A módszert sikeresen alkalmazzák a strabizmussal, az atrófiával és a myopathiával. Általában a kurzus nevezi ki, nem egyszeri eljárást.
Pont. Ebben az életkorban az optikai eszközök gyakran korrigálóak, a dioptriák csökkentésére és a szemüveg eltávolítására. A kezelőorvos kiválasztja a lencséket, hogy az előnyök és hátrányok száma ne károsítsa a babát, rögzítve a recept minimális értékét.
Lens. Esztétikus céllal, de serdülőkorban ez a szempont a legfontosabb. A tinédzser pszicho-érzelmi állapotának stabilitása érdekében a szülők a szemészhez fordulnak, hogy tanácsot adjanak arról, hogy mikor kell a lencséket a gyermekbe helyezni.
De fontos megjegyezni, hogy a gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy megbirkózzon a kezek higiéniájával, a lencsék tartalmával és önmagukban alkalmazza őket a szemére, bár tudja, hogy mindig készen áll a segítségre. Ha erre „felnőtt”, érdemes megbeszélni a problémát az orvossal.
Vizuális torna. Számos gyakorlat nyújtja az orvosnak, részletesen elmagyarázza az egyes mozdulatokat és annak várható hatását. A képzést a nap első felében végezzük, és lefekvés előtt ajánlatos a szemkörnyezetben tapintást (ujjakkal masszírozni) végezni. A világ minden tájáról származó gyermekorvosok és szemészek saját gimnasztikai módszereket kínálnak: Zhdanov, Norbekov, Komarovsky és mások.
Gyermekek számára a szemüveg viselése igazságos a rövidlátás és a hyperopia, az asztigmatizmus és a strabismus esetében. Ezekben a betegségekben az optikai eszközök képesek teljesen vagy részben helyreállítani a látást anélkül, hogy gyógyszert és műtétet szereznének. Ha a szem közötti különbség nagy, az egyik lencse elakad a gyengébb szem kialakulásához.
Az általános félelmek ellenére a gyerekeket csak a korrekció céljából kapják. Az optika állandó viselésének hatása nem okoz atrófiát, mivel bizonyos látásélességet gondosan választanak ki. Befolyása nem negatív, mert:
A látásproblémákkal küzdő gyermek számára számos korlátozás és akadály van, de a gondoskodó szülők bármilyen körülmények között teljes gyermekkorot adhatnak a gyermeknek. Fontos, hogy türelmes legyen és megtanuljuk, hogy ne figyeljen arra a tényre, hogy a baba nem tudja, minden nap hangsúlyozva sikereit és új eredményeit. A szociális alkalmazkodás, a pszichológiai támogatás és az átfogó segítségnyújtás az első dolog, amellyel a gyermek sérült funkciókkal rendelkezik.
Mit fog szembesülni, ha gyermekét diagnosztizálják egy betegség? Először is, a memória szenved:
Ez annak köszönhető, hogy nehézségekbe ütközik olyan képek összeállítása, amelyeket egy személy agyában emlékeztetőként bélyegeznek. A látásélesség romlásakor a részleges dezorientáció lép fel.
Még ha a gyermek gyengén látja, a világa továbbra is ellentétes. A házakat fényes tárgyakkal és játékokkal kell körülvenni. Ily módon egészséges színérzékelést tart fenn, és ösztönzi a szem szerveinek fejlődését.
Számos ajánlás létezik, melyet minden szülő már régóta ismert, de mégis érdemes emlékeztetni őket. Az egyszerű szabályok betartása segít elkerülni a látászbetegségek súlyosbodását és a látási képesség romlását:
Ismert, hogy ma a középiskolai végzettségűek 78% -a visszafordíthatatlan látássérült. A szörnyű statisztikákat csak azok a szülők változtathatják meg, akik a céljukat a gyermek látásszerveinek egészséges állapotának fenntartása érdekében tartják. Ebben segítenie kell az otthoni ellenőrzéseket, a szakmai támogatást és a megelőzést. De még ha a család betegséggel is szembesül, jelenleg számos módszer és módja van a probléma megoldásának. Ne feledje, hogy a kezelés sikere attól függ, hogy a diagnózis melyik szakaszában történt - minél hamarabb, annál jobb.
Tippek egy tapasztalt gyermekgyógyásznak egy rövid videóban
http://zdorovoeoko.ru/poleznoe/baza-znanij/proverka-zreniya-u-detej/